Um vídeo para trabalhar "espírito esportivo" com os alunos, muito emocionante:
http://www.youtube.com/watch?v=2FhUQ7TXlFI
Cintia - Educação Física
Seja Bem vindo(a)
Como professora de Educação Física gostaria de compartilhar com todos interassados (as), exemplos de atividades, vídeos, músicas... Aproveitem!
terça-feira, 26 de julho de 2011
Sugestão de vídeo 01:
Ei Pessoal, segue aí uma sugestão de vídeo para as crianças, sobre esportes, em forma de animação bem divertida!
http://www.youtube.com/watch?v=xpZ5YyVVkA8
http://www.youtube.com/watch?v=xpZ5YyVVkA8
terça-feira, 14 de junho de 2011
Plano de aula: Danças folclóricas juninas brasileiras
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E LAZER (nome da escola) Professores: Cintia Conte | EDUCAÇÃO FÍSICA | |||
PLANEJAMENTO DE ENSINO | 5º ANO | |||
EIXO: MANIFESTAÇÕES RÍTMiCAS, EXPRESSIVAS E DANÇANTES | ||||
TEMA: | Danças Folclóricas Nacionais | |||
OBJETIVO GERAL: | Proporcionar aos alunos o conhecimento sobre as danças juninas brasileiras, típicas da cada região, norte, nordeste, sul, sudeste e centro-oeste. | |||
AULA | OBJETIVOS ESPECÍFICOS | PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS | OBSERVAÇÕES | |
1ª | Pesquisar com os alunos as danças típicas juninas das regiões norte, nordeste, sul, sudeste e centro-oeste, através de pesquisas na internet. |
| Prática social inicial; Será utilizada a sala de informática para pesquisa dos alunos. |
Comentando a aula
É uma aula que gera grande interesse por parte dos alunos, mesmo o tema dança folclórica ainda sofrer bastante discrimação por parte discente. No dia da aplicação da aula, alguns computadores apresentaram defeito e os alunos sentaram de 2 em 2 ou até 3 em 3. Como a pesquisa era pela internet, alguns queriam ficar pesquisando outros assuntos fora do contexto escolar, por isso foi combinado alguns minutos livres no final da aula para pesquisarem (conteúdos livres, porém adequados para idade). Com as instruções da professora, os alunos primeiro pesquisaram os conceitos e a parte teórica do trabalho, alguns tiveram mais dificuldaes que outros, depois finalmente pesquisaram os vídeos, que foi bem interessante pra eles. De volta a sala de aula, na hora do debate, foi muito satisfatório pois os alunos, principalmente na visualização dos vídeos, conseguiram caracterizar bem, os estilos, as vestimentas, um pouco da cultura de cada região. Foi uma atividade muito válida e interessante.
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